3 Capaian Pembelajaran Projek Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dalam Kurikulum Merdeka

BABAD.ID- Pembelajaran berbasis projek ilmu pengetahuan alam dan sosial merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang masuk ke dalam struktur kurikulum merdeka fase E, yakni fase pada satuan pendidikan menengah pertama (SMP/MTs).

Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia No. 56/M/Tahun 2022, projek ilmu pengetahuan alam dan sosial (IPAS) merupakan pembelajaran berbasis projek yang menggabungkan tiga elemen kompetensi.

Tiga elemen kompetensi tersebut mengacu pada literasi sains, salah satu literasi dasar yang harus di capai dalam pembelajaran kurikulum merdeka.

Baca Juga: 7 Urutan Film yang Harus Kamu Tonton, Sebelum Nonton Film Thor Love and Thunder

Literasi sains merupakan kecakapan serta pengetahuan dalam memahami fenomena alam serta sosial, kecakapan dan pengetahuan dalam mengambil keputusan secara ilmiah, serta kecakapan dan pengetahuan untuk berusaha menjalanu kehidupan yang lebih sehat.

Literasai sains kemudian menjadi penting sebab menjadi pionir dalam menumbuhkan pemikiran kritis pada peserta didik.

Dari pemikiran kritis ini, maka peserta didik juga dapat menyelesaikan masalah dengan kreatif dan inovatif, serta siap bekerja sama dengan orang lain.

Baca Juga: Rekomendasi 5 Album yang Cocok Didengar Bulan Juli 2022, dari Beyoncé hingga Lizzo

Pembelajaran berbasis projek ilmu pengetahuan alam dan sosial merupakan sub lanjutan dari literasi sains.

Dari pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu mengolah dan memilih informasi yang tepat.

Selain itu, kecakapan ini juga dapat memberikan pengetahuan tentang cara membaca tabel atau gambar dan grafik dari informasi ilmiah.

Baca Juga: Pevita Pearce Tampil Atletis dalam Trailer Film Sri Asih, Ini Rahasianya

Selain itu juga dapat membantu menilai benar tidaknya sebuah informasi, serta menumbuhkan sikap sorang ilmuan dan peneliti yang tidak mudah percaya terhadap temuan yang belum jelas sumbernya.

Lalu apa saja yang dipelajari peserta didik dalam mapel Projek IPAS?